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广西壮族自治区南宁市：绽放边疆少数民族地区教育璀璨之光：南宁聚力打造教育高质量发展区域标杆
吉林省辽源市：特色育新人 融合促发展 辽源谱写素质教育新华章
辽宁省铁岭市：多维实践守正创新 铁岭教育书写高质量发展答卷
辽宁省锦州市：教育现代化的锦州答卷：“123421”战略下的铸魂·智变·强师行动
内蒙古自治区乌兰察布市：用质量赢得选择：解码乌兰察布教育“生源回流”的振兴实践
江苏省南通市：以钉钉子精神抓实教师队伍建设——“教育之乡”南通的创新实践
河北省保定市：五育并举育新人 协同赋能向未来：保定教育高质量发展路径探索
安徽省铜陵市：佳育、优学、强师——铜陵育见教育高质量发展新生态
甘肃省酒泉市：精神铸魂·实践育人——解码航天城酒泉的教育攀登之路
辽宁省营口市：山海同育，匠心筑城——解码营口教育高质量发展路径
甘肃省庆阳市：“五新筑教”引领美好教育庆阳打造革命老区教育现代化新范式
黑龙江省伊春市：扎根林都育桃李——伊春市“四维发力”推进教育高质量发展的创新实践
广西壮族自治区梧州市：西江潮涌育桃李——梧州教育改革的“硬核”与“温度”
山西省阳泉市：太行山下的教育突围：阳泉“四维育人”绘就教育强市新图景
河北省张家口市：“育苗行动”点亮成长之光 张家口教育探索新时代育人新范式
湖南省长沙市：打造公平优质教育生态圈的“长沙行动”
山西省运城市：教育让生活更美好：运城构建现代化教育体系实践
甘肃省定西市：从“黄土高原”到“智慧高地”：定西“五维改革”打造西北教育高质量发展新标杆
甘肃省张掖市：教研攻坚破瓶颈 职教出海育匠才张掖教育高质量发展的突破实践
吉林省四平市：“减负不减质”的四平答卷：红色基因激活五育融合AI心育护航学生成长
江西省宜春市：党建育初心 创新求发展 宜春书写新时代教育“国之大计”的实践答卷
江西省赣州市：赣州教育在改革发展中破局,于红色血脉中育人
吉林省通化市：“四轮驱动”育新人 通化落实立德树人根本任务的创新实践
云南省玉溪市：固本强师育时代新人
云南省保山市：打造“保有优教”品牌 赋能高质量边疆教育新生态
云南省文山壮族苗族自治州：一所学校一个堡垒一位教师一面旗帜 文山州“教育兴州”的实践之路
江西省上饶市：执“教育家精神”之笔 绘“大美上饶 教育强市”新图景
吉林省长春市：交出人民满意的教育答卷 “长春实践”助力每个孩子出彩
吉林省延边朝鲜族自治州：让教师有尊严、学生有活力、餐桌有保障 延边州构建教育新生态
辽宁省大连市：从理想信念到绿茵赛场 基础教育扩优提质的创新路径
湖北省襄阳市：大力弘扬教育家精神 锻造新时代“大国良师”
湖北省荆门市：荆门教育改革“三重深耕” 答好育人时代命题
朝阳教育强市建设实践：从红山文化沃土到新时代育人新图景
黑龙江省大庆市：创新性实践擦亮金色名片 构建教育高质量发展强市
温度育人启心智 数智赋能筑基石——区域教育高质量发展“鸡西范本”
以教育之强夯实全面振兴之基为建设教育强国贡献丹东力量
文化铸魂 全链育人 多维联动构建邯郸教育新生态
以精神之光点亮强教之路 濮阳探索教育家精神落地路径
从“超级中学”到“全域教育生态重构”的破局之道
从“唯分”到“树人”——淄博教育“三驾马车”如何突出重围
严管与厚爱 教育现代化的商丘答卷
巴彦淖尔破解乡村教育难题的智慧答案
沧州精神——破解县域教育公平困境
晋中模式——回归教育原生态自然生长
吕梁教育改革路：从“借船出海”到“燎原之势”